У цьому модулі я з'ясувала як створюються приклади учнівських робіт та їх оцінювання, як стати учнів цілеспрямованими у навчання. Проаналізували шляхи здійснення деференціації навчання учнів, а також підбирати та створювати інструменти для підсумкового оцінювання.
Немає коментарів:
Дописати коментар